متنوع

الروبوتات الاجتماعية: كيف يقوم العلماء بتعليم الروبوتات التدريس

الروبوتات الاجتماعية: كيف يقوم العلماء بتعليم الروبوتات التدريس


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

بينما يقول بعض الخبراء إن الروبوتات والذكاء الاصطناعي يمكن أن تشير إلى نهاية الزمن ، يعتقد الكثير أيضًا أنهما يمكنهما المساعدة في سد الثغرات الحاسمة في القوى العاملة ومساعدة الناس في القدرات الاجتماعية ، وكذلك الميكانيكية.

قامت مجموعة من الباحثين مؤخرًا باختبار كفاءات الروبوتات ذاتية التحكم (SPARC) ، وهي منهجية للتحكم في الروبوت ، في الفصل الدراسي.

تم نشر نتائجهم في علوم الروبوتات، أوضح أنه بمساعدة التعلم الآلي ، يمكن تعليم الروبوتات لمساعدة الطلاب الصغار في تعلمهم.

ذات صلة: لماذا نخاف من الروبوتات؟ 15 خبيرًا يزنون ما هي المخاطر الحقيقية

تعلم الروبوت

تم مؤخرًا تعليم روبوت اجتماعي التدريس من خلال تشجيع الطلاب الصغار بين سن الثامنة والعاشرة. من أجل القيام بذلك ، نفذت مجموعة من الباحثين نظامًا جديدًا للتعلم الآلي: كفاءات الروبوت الذاتي الخاضعة للإشراف التدريجي (SPARC).

SPARC هو نهج جديد نسبيًا تم اختباره سابقًا فقط في عمليات المحاكاة أو مع الروبوتات الأخرى التي تمثل البشر. طور إيمانويل سينفت وزملاؤه المنهجية ويعملون الآن على تحسينها من خلال الاختبارات البشرية.

تمكنت الروبوتات المستخدمة في الدراسة من اكتساب السلوك الاجتماعي المناسب للفصل الدراسي من خلال التفاعل مع الطلاب تحت إشراف دقيق من دكتوراه في علم النفس. طالب ليس لديه خلفية في الروبوتات.

التحكم البشري واستقلالية الروبوت

من أجل تكييف سلوك الروبوتات بشكل مناسب مع الفصل الدراسي ، سعى الباحثون جاهدًا لتحقيق توازن بين التحكم البشري واستقلالية الروبوت.

هذا التحدي هو تحدٍ أخلاقي وتقني لا يمكن تحقيقه حاليًا من خلال أساليب التعلم الآلي التقليدية ، مثل التعلم المعزز.

مع SPARC ، تكون إجراءات التحكم للروبوت في البداية لوحة فارغة. يقوم المدرس بتشغيل وحدة التحكم عن بعد ويختار الإجراءات التي يقوم الروبوت بتنفيذها.

في الاختبارات ، تبين أن الروبوتات تلتقط أنماط التعلم بسرعة. "تتطور" الروبوتات وتبدأ في اقتراح إجراءات للمعلمين ، بناءً على وقتهم وخبرتهم في الفصل السابق. يستمر المعلم في اختيار الإجراءات التي يسمح بها ، مما يعزز تعلم الروبوتات بشأن الإجراءات التي يجب متابعتها في أماكن معينة. بمرور الوقت ، يقلل هذا من الحاجة إلى تدخل المعلم.

فوائد الروبوتات الاجتماعية

باستخدام SPARC ، تمكن روبوت NAO البشري من اكتساب السلوك الاجتماعي بشكل فعال الذي سمح له بالتدريس 75 الأطفال. كان قادرا على تعلم هذا السلوك بعد فقط 25 تفاعلات تدوم ثلاث ساعات تقريبًا.

أدت الروبوتات إلى تحسن بنسبة 10٪ إلى 30٪ في أداء الطلاب.

لا تقتصر إمكانات SPARC على التعليم. بالإضافة إلى التطبيقات الخاصة بالفصول الدراسية ، يقول مؤلفو الدراسة إن الروبوتات الاجتماعية يمكن أن تساعد في تحسين الروبوتات الطبية والمساعدة.

يقولون إن الروبوتات الاجتماعية يمكن أن تساعد في سد فجوة مهمة في التعليم. أدى تزايد عدد التلاميذ ، بالإضافة إلى التخفيضات في الميزانية ، إلى جعل التفاعل الفردي أكثر صعوبة بالنسبة للطلاب.

التعايش مع الروبوتات

ومن المثير للاهتمام ، نظرًا لأن تكنولوجيا الروبوتات أصبحت أكثر شيوعًا في أماكن الفصول الدراسية ، فقد أصبحت إساءة استخدام الروبوتات والتخريب مشكلة لبعض المعلمين.

ابتكرت مجموعة من الباحثين روبوتًا يعلم الأطفال بطريقة مختلفة - يساعدهم على تعلم كيفية التصرف حيال التكنولوجيا الروبوتية.

على أي حال ، يأمل باحثو SPARC أن تؤدي طريقتهم التكيفية الجديدة لتعلم السلوك الاجتماعي للروبوتات إلى أن تصبح التكنولوجيا جزءًا أكبر من مجتمعنا.

إذا كان الأمر كذلك ، يمكن أن تكون الروبوتات مساعدة كبيرة في مساعدة البشر اجتماعيًا. تتمثل إحدى الفوائد العظيمة في مساعدة الشباب على الانخراط بشكل أكبر في التعليم.


شاهد الفيديو: وثائقي. أول روبوت معلم في ألمانيا. وثائقية دي دبليو (قد 2022).


تعليقات:

  1. Zujas

    كن آمنا.

  2. Houston

    صدفة عرضية

  3. Balar

    أقبل عن طيب خاطر. موضوع مثير للاهتمام ، وسوف أشارك. معا نستطيع أن نتوصل إلى الإجابة الصحيحة. أنا مطمئن.



اكتب رسالة